O módulo à distância do curso de Introdução a Educação Digital (40h) desenvolveu-se com o uso do blog como estratégia pedagógica. As atividades propostas objetivaram oportunizar aos professores cursistas uma experiência com um recurso disponível na web gratuitamente, de fácil utilização e interativo.
Os/as professores/as foram incentivados/as a pesquisarem, a elaborarem e a postarem as atividades, com o auxilio do professor/a coordenador/a, da sala de informática das escolas que trabalham. Assim como, tirarem as dúvidas, com a formadora, através do mini e-mail colocado no blog.
Os/as alunos/as cursistas responderam satisfatoriamente as espectativas embora tenham subutilizado alguns recursos, como o “mini e-mail”.
Essa experiência com o módulo à distância permitirá corrigirmos equívocos, como o de enfatizarmos os conhecimentos operacionais, sobre as ferramentas computacionais e disponíveis na internet, no presencial, em detrimento das discussões pedagógicas. Este diálogo deixamos para o módulo à distância e alguns professores tiveram dificuldades para desenvolvê-lo.
Ressaltamos, entretanto, que esses educadores adquiriram experiência em educação à distância que lhes permitirá um bom desempenho no curso de “Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TICs (100h)”.
Convidamos a todos a visitarem o blog de "Educação Digital" e deixarem um comentário para os professores cursistas.
Os/as professores/as foram incentivados/as a pesquisarem, a elaborarem e a postarem as atividades, com o auxilio do professor/a coordenador/a, da sala de informática das escolas que trabalham. Assim como, tirarem as dúvidas, com a formadora, através do mini e-mail colocado no blog.
Os/as alunos/as cursistas responderam satisfatoriamente as espectativas embora tenham subutilizado alguns recursos, como o “mini e-mail”.
Essa experiência com o módulo à distância permitirá corrigirmos equívocos, como o de enfatizarmos os conhecimentos operacionais, sobre as ferramentas computacionais e disponíveis na internet, no presencial, em detrimento das discussões pedagógicas. Este diálogo deixamos para o módulo à distância e alguns professores tiveram dificuldades para desenvolvê-lo.
Ressaltamos, entretanto, que esses educadores adquiriram experiência em educação à distância que lhes permitirá um bom desempenho no curso de “Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TICs (100h)”.
Convidamos a todos a visitarem o blog de "Educação Digital" e deixarem um comentário para os professores cursistas.
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